2014_churapcha

Материалы вузовской научно-практической конференции школьников, студентов, магистрантов, аспирантов.
Россия, с. Чурапча, Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта, 27 февраля 2014 г.
В сборнике представлены материалы научно-практической конференции, посвященной теоретическим, научно-методическим и практическим вопросам физической культуры и спорта; затрагиваются проблемы формирования здорового образа жизни, волонтерского движения, патриотического воспитания, развития национальных видов спорта и др.

ISBN 978-5-00090-010-9

ОГЛАВЛЕНИЕ:
1. АДАПТИВНЫЙ СПОРТ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1. Спортивная игра голбол для людей с нарушением зрения 16-19
2. Теоретическая разработка и экспериментальное обоснование эффективности методики применения физических упражнений у школьников с задержкой психического развития 20-25
3. Тьюторинг и необходимость его применения в процессе обучения студентов инвалидов по слуху в условиях вуза 26-31
РАЗДЕЛ 1. АДАПТИВНЫЙ СПОРТ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
4. Организация физкультурно-оздоровительных мероприятий для детей с ограниченными возможностями здоровья 32-35
1. АДАПТИВНЫЙ СПОРТ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
5. Методика обучения слабослышащих детей на уроке физической культуры 36-39
6. Занятие футболом в системе коррекционно-развивающей работы у детей нарушением интеллекта для повышения работоспособности 40-44
2. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
7. Информационные технологии обучения преподавания предмета «лыжный спорт» 46-47
8. Методика совершенствования нападающего удара в волейболе 48-52
9. Влияние подвижных игр на физическое развитие детей старшего дошкольного возраста 53-54
10. Научный подход к занятиям скандинавской ходьбой в Чурапчинском улусе Республики Саха (Якутия) 55-59
11. Особенности формирования технико-тактических действий в вольной борьбе 60-62
12. Система подготовки легкоатлетов 63-78
13. Аспекты совершенствования технико-тактических действий борцов-подростков на основе применения тренажеров 79-83
14. Формирование правильной осанки у детей младшего школьного возраста 84-88
15. Внедрение блок-тяги в технико-тактической подготовке мас-рестлеров 89-95
16. Методические основы начального обучения техническим действиям борцов хурешистов 96-100
17. Особенности применения скоростно-силовых нагрузок на этапе предсоревновательной подготовки в тайском боксе 101-105
18. Игра как средство благополучной адаптации детей младшего дошкольного возраста 106-109
19. Специфика задач, средств и методов обучения игре в волейбол на учебно-тренировочных занятиях с детьми 13-15 лет 110-112
20. Начальная подготовка юных бегунов на средние дистанции 113-115
21. Основные аспекты организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста 116-118
22. Методика сопряженного развития физических качеств и психических процессов детей дошкольного возраста 119-122
23. Физическое развитие и физическая подготовленность юных легкоатлетов 11-12 лет 123-125
24. Анализ тенденции развития волейбола в Республике Саха (Якутия) и общественной организации волейболистов «Сахава» 126-129
25. Влияние подвижных игр на развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта на уроках физической культуры 130-134
26. Формирование навыков игры волейбол детей 10-12 лет секции волейбола 135-139
27. Использование информационных технологий в образовательном процессе вуза 140-142
28. Научно-методическое обеспечение юных спортсменов РСДЮСШ РС (Я) по боксу 143-146
29. Развитие статической силы у девушек на этапе начальной подготовки в спортивной аэробике 147-153
30. Проблемы подготовки высококвалифицированных специалистов по спортивным играм на базе сельского физкультурного вуза 154-155
31. Использование сочетания методов тренировки для развития выносливости у бегунов на средние дистанции 156-160
32. Проблемы отбора персонала в образовательном учреждении 161-164
33. Физическое воспитание детей младшего школьного возраста на основе спортивной ориентации 165-169
3. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
34. П.А. Ойунский — основоположник национального спорта 171-172
35. Основные принципы межличностных отношений педагогов и студентов 173-175
36. Влияние сенокосных работ на развитие физической подготовленности подростков (на примере с. Киенг-Кюель Абыйского улуса) 176-181
37. Особенности восприятия мира народа саха 182-184
38. Самовоспитание в нравственном представлении народа саха 185-187
39. Толерантность как социально-философская ценность 188-190
40. Здоровье человека как первостепенная проблема современности 191-193
41. Интегративный мониторинг физического состояния населения в основной период трудовой деятельности 194-197
42. Методика оценки и контроля физической подготовленности как часть системы подготовки студентов физкультурного вуза 198-200
43. К вопросу о состоянии здоровья населения северных регионов 201-206
44. Школьное физкультурное образование в свете региональных и социокультурных концепций 207-214
45. Влияние спортивной деятельности на формирование личности 215-217
46. Исследование психологической защиты спортсменов и ее взаимосвязь с уровнем уверенности в себе 218-222
47. Сравнительный анализ гендерных особенностей психологической защиты у легкоатлетов, специализирующихся в прыжках 223-227
48. Влияния аппарата «Ормед-профессионал» при заболевании остеохондрозом 228-232
49. Проблемы молодежи села 233-235
50. Социально-экономические проблемы развития физической культуры и спорта села 236-239
51. Культура и культурность 240-241
52. Духовно-нравственное воспитание старшеклассников средствами физической культуры 242-245
53. Особенности ценностных ориентаций молодежи 246-248
54. Загадочные секреты изделий из конского волоса 249-251
55. Организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетенций студентов физкультурного вуза 252-256
56. Изучение социально-психологического климата футбольной команды 257-261
4. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ТРАДИЦИОННЫХ ИГР И СОСТЯЗАНИЙ НАРОДОВ
57. Методика тренировки по прыжкам через нарты 263-267
58. Развитие гибкости с использованием статических упражнений у начинающих масс-рестлеров 10-11 лет 268-270
59. Монгольская национальная борьба (бех) 271-273
60. Специальные упражнения для обучение технике атакующим действиям в мас-рестлинге 274-277
61. Современное состояние развития национальных традиционных игр и состязаний народов Якутии 278-281
62. Значение национальных игр для физического развития детей 282-285
63. Формирование мотивации к занятиям фкис у студенческой молодежи 286-290
64. Влияние применения биопродукта из северного сырья «эпсорин» на психофизиологическое состояние спортсменов, специализирующихся в борьбе хапсагай 291-296
65. Совершенствование системы подготовки спортсменок, специализирующихся в мас-рестлинге, на основе учета ОМЦ 297-301
66. Силовая подготовка в мас-рестлинге 302-304
67. Национальные игры — ключевое направление социальной политики 305-308
68. Опыт подготовки специалистов по национальным видам спорта в сельском физкультурном институте 309-310
69. Силовая подготовка девушек старшего школьного возраста по якутским национальным прыжкам 311-315
5. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, КУЛЬТУРЫ ДОБРОВОЛЬЧЕСТВА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ ЧЕРЕЗ ТЕХНОЛОГИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
70. Подготовка кадров по безопасности жизнедеятельности 317-319
71. Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление 320-324
72. Наши ребята на Зимних Олимпийских играх 2014 в городе Сочи 325-327
73. Гражданско-патриотическое воспитание Мугудайской СОШ имени Д.Д.Красильникова 328-331
74. Проблемы современной молодежи — вредные привычки 332-334
75. Формирование зож на примере жизнедеятельности студентов специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям) ГБОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» 335-340
76. Формирование гражданско-патриотических ценностей у студентов СПО на основе национальных традиций в преподавании дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» 341-347
77. Формирование у младших школьников представлений о здоровом образе жизни 348-349
78. Кулаковский А.Е. о здоровом образе жизни 350-351
79. Молодежный сленг как фактор низкой культуры ЗОЖ 352-356
80. Здоровый образ жизни — философия народа саха 357-359
81. Развитие добровольческого (волонтёрского) движения. Создание студенческого волонтерского центра на базе ЧГИФКиС 360-364