Сборник материалов международного научного e-симпозиума..
Россия, г. Москва, 28-30 мая 2014 г.
Сборник включает в себя материалы международного научного e-симпозиума «Теория и методика профессионального образования», состоявшейся в г. Москве, 28-30 мая 2014 г. Главная цель e-симпозиума – развитие содружества ученых и практиков в сфере профессионального образования. В работе e-симпозиума приняли участие ученые и практики из России, Беларуси, Украины.
ISBN 978-5-00090-012-3
ОГЛАВЛЕНИЕ:
| 1. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
| 1. | О развитии глобального мышления в системе образования: правовой аспект | 10-17 |
| 2. | Социально-экологическое образование студентов: аспект потребностей и мотивов | 18-26 |
| 2. ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| 3. | Структурно-аналитический компонент системы самопознания и профессионально-личностного самосовершенствования субъекта педагогической деятельности | 28-41 |
| 3. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | ||
| 4. | Рефлексивно-оценочный компонент в становлении техники речи будущего учителя | 43-50 |
| 5. | Психолингвистические особенности речевой деятельности специалиста по международным отношениям | 51-61 |
| 4. ВНУТРИФИРМЕННАЯ ПОДГОТОВКА РАБОЧИХ; ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| 6. | Внутрифирменная профессиональная подготовка экипажей морских судов по управлению рисками в судоходной компании | 63-73 |
| 5. ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ | ||
| 7. | Структура технической культуры офицера | 75-84 |
| 6. НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
| 8. | О формировании новых подходов к обновлению знаний и квалификаций | 86-96 |
| 7. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ МНОГОУРОВНЕВОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
| 9. | Особенности формирования культуры природопользования студентов-географов при изучении культурного городского ландшафта в геоэкологическом образовании | 98-110 |
| 8. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
| 10. | Конвергенция знания в когнитивном пространстве современного университета: к оформлению холистической парадигмы | 112-124 |
| 11. | Развитие управленческих компетенций современными тренинговыми методами | 125-137 |
| 12. | Информационные технологии как средство повышения познавательной активности студентов на лекции | 138-145 |
| 13. | Междисциплинарная интеграция математических и экономических дисциплин как условие формирования профессиональной мобильности экономистов | 146-155 |
| 9. ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
| 14. | Оценка возможности и перспективы защиты кандидатской диссертации аспирантом | 157-168 |
