Теория и методика профессионального образования: 2014

154 ₽
Сборник материалов международного научного e-симпозиума.
Россия, г. Москва, 28-30 мая 2014 г.
Сборник включает в себя материалы международного научного e-симпозиума «Теория и методика профессионального образования», состоявшейся в г. Москве, 28-30 мая 2014 г. Главная цель e-симпозиума – развитие содружества ученых и практиков в сфере профессионального образования. В работе e-симпозиума приняли участие ученые и практики из России, Беларуси, Украины.
Год издания: 2014
ISBN 978-5-00090-012-3
Издатель: МЦНИП
Категория: Сборники трудов конференций и симпозиумов
Область наук: Педагогические науки
1. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
1. | О развитии глобального мышления в системе образования: правовой аспект |
10-17 |
2. | Социально-экологическое образование студентов: аспект потребностей и мотивов |
18-26 |
2. ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
3. | Структурно-аналитический компонент системы самопознания и профессионально-личностного самосовершенствования субъекта педагогической деятельности |
28-41 |
3. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | ||
4. | Рефлексивно-оценочный компонент в становлении техники речи будущего учителя |
43-50 |
5. | Психолингвистические особенности речевой деятельности специалиста по международным отношениям |
51-61 |
4. ВНУТРИФИРМЕННАЯ ПОДГОТОВКА РАБОЧИХ; ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
6. | Внутрифирменная профессиональная подготовка экипажей морских судов по управлению рисками в судоходной компании |
63-73 |
5. ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ | ||
7. | Структура технической культуры офицера |
75-84 |
6. НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
8. | О формировании новых подходов к обновлению знаний и квалификаций |
86-96 |
7. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ МНОГОУРОВНЕВОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
9. | Особенности формирования культуры природопользования студентов-географов при изучении культурного городского ландшафта в геоэкологическом образовании |
98-110 |
8. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
10. | Конвергенция знания в когнитивном пространстве современного университета: к оформлению холистической парадигмы |
112-124 |
11. | Развитие управленческих компетенций современными тренинговыми методами |
125-137 |
12. | Информационные технологии как средство повышения познавательной активности студентов на лекции |
138-145 |
13. | Междисциплинарная интеграция математических и экономических дисциплин как условие формирования профессиональной мобильности экономистов |
146-155 |
9. ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||
14. | Оценка возможности и перспективы защиты кандидатской диссертации аспирантом |
157-168 |
Возможно, Вас заинтересуют: