Формирование субъектного информационного пространства учащегося в образовательной среде школы: монография

218,00 ₽

Авторы: Водяненко Г.Р.

В монографии раскрываются теоретико-методологические и программно-методические основы процесса формирования субъектного информационного пространства учащегося в образовательной среде школы и выявления организационно-педагогических условий эффективности этого процесса. Подробно рассматриваются вопросы деятельностного моделирования комплекса педагогических средств по формированию субъектного информационного пространства учащегося и его проектирования. Предназначена для широкого круга читателей.

Год издания: 2018

ISBN 978-5-00090-135-9 (Россия, Киров, МЦНИП),  978-80-7534-198-3 (Чехия, Карловы Вары: Skleněný Můstek)

Издатель: Россия, Киров, МЦНИП; Чехия, Карловы Вары: Skleněný Můstek

Категория: Монографии

Область наук: Педагогические науки

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические основы формирования субъектного информационного пространства учащегося в образовательном процессе школы

1.1. Информация, информационная среда и информационное пространство

1.2. Субъектное информационное пространство учащегося

1.3. Информационно-познавательная деятельность учащегося в условиях образовательного процесса и ее моделирующе-репрезентативное представление

Выводы

Глава 2. Деятельностное моделирование комплекса педагогических средств по формированию субъектного информационного пространства учащегося

2.1. Теоретические аспекты реализации деятельностного моделирования в школьном образовательном процессе

2.2. Методические аспекты процесса включения учащегося в формирование своего информационного пространства

Выводы

Глава 3. Проектирование диагностического комплекса

3.1. Определение параметров диагностики

3.2. Выбор инструментов диагностики

3.3. Определение уровней выраженности показателей измеряемых параметров

3.4. Обсуждение результатов исследовательской работы

Выводы

Заключение

Библиографический список

Приложение 1. Методика «Работа с информацией»

Приложение 2. Карты наблюдений

Похожие книги

Педагогика, психология, общество – 2019: 2 сессия: сборник статей IV Международной научно-практической конференции
Professional stars — 2018/2019: 4 сессия сезона: сборник конкурсных работ II Международного конкурса обучающихся и педагогов профессиональных учебных заведений
Педагогика, психология, общество – 2019: 1 сессия: сборник статей IV Международной научно-практической конференции. Россия, Москва, 10 февраля 2019 г.
Создание на базе сельской школы культурно-образовательного центра развития детей: сборник научно-методических материалов /Под общ. ред. А.В.Труш