Педагогика и психология – 2015: 4 сессия

147 ₽

Сборник материалов международной научной конференции, 4 сессия.

Россия, г. Москва, 24-25 декабря 2015 г.

Сборник включает в себя материалы международной научной конференции «Педагогика и психология – 2015», состоявшейся в г. Москве, 4 сессия - 24-25 декабря 2015 г. Главная цель конференции – развитие содружества ученых и практиков в области педагогики и психологии. В работе конференции приняли участие ученые и практики из России, Украины. Международная научная конференция проведена при поддержке Издательского центра РусАльянс Сова.

Год издания: 2015

ISBN 978-5-9907225-9-0

Издатель: РусАльянс Сова

Категория: Сборники трудов конференций и симпозиумов

Область наук: Педагогические науки


	Раздел 1. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)	6
1	Лемешева О.П. Педагогическое сопровождение сотрудничества педагогов детского сада и родителей младших дошкольников по развитию детской игровой деятельности	7
2	Несветова С.А. Педагогические условия становления ценностных основ личности детей в старшей группе детского сада	15
	Раздел 2. Коррекционная педагогика	22
3	Епифанова О.В., Бледнова И.В., Бутусова Э.Ю., Ивлева Е.И., Кальнова С.А., Лепёхина Е.В., Лефарова З.П., Никулина О.Ф., Шипилова М.М., Шкурина И.Ю. Тьюторская компетенция учителя-логопеда. Рост профессионализма специалистов психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации в условиях реализации государственной программы «Доступная среда» и инклюзивного образования	23
4	Задумова Н.П., Костина Е.О., Малязина Н.В., Панфутова М.Е. Рассказывание по картине дошкольниками с общим недоразвитием речи	37
	Раздел 3. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры	47
5	Ооржак Х.Д-Н., Шагжы Б.А. Тувинская национальная борьба «Хуреш» - средство духовно- физического воспитания молодежи	48
6	Яковлева И.В., Чуб Д.С. Спортивные игры: содержательный досуг или опыт социального взаимодействия?	55
	Раздел 4. Теория и методика профессионального образования	63
7	Иванов А.Ю. Длинные образовательные маршруты как продукт педагогических иллюзий	64
8	Мажар Е.Н. Подготовка учащихся к межкультурному взаимодействию	72
9	Пасынкова М.А. Исследование ожиданий самореализации в профессиональной деятельности курсантов военного вуза	78
10	Романцов М. Г., Горячева , Мельникова И.Ю. Проблемно-модульное обучение врачей-педиатров	84
	Раздел 5. Общая психология, психология личности, история психологии	99
11	Королева Н.Н., Лаврищев В.В. Религиозные верования осужденных в условиях лишения свободы	100
12	Королева Н.Н., Селезнев Я.Ю. Субъективное переживание времени у особо опасных преступников	106
	Раздел 6. Психофизиология	113
13	Косарева Д.Д., Сумная Д.Б., Сумная Т.А., Садова В.А., Косарев М.О. Состояние церебральной гемодинамики у больных с тревожными расстройствами при проведении транскраниального дуплексного сканирования	114
	Раздел 7. Социальная психология	119
14	Гуриева С.Д. Модель коммуникативной компетентности в переговорах	120
	Раздел 8. Педагогическая психология	128
15	Чернобровкина С.В. Специфика и факторы образа и самооценки взрослости у современных студентов	129
	Раздел 9. Психология развития, акмеология	141
16	Косороткина М.С. Использование психобиографического метода в рамках личностно-профессиональной диагностики руководителей	142