Педагогика, педагогическая психология и образование: современные тенденции и эволюционный опыт развития

84,00 ₽

Сборник материалов международной научной конференции.

Беларусь, г. Минск, 27-28 февраля 2013 г.

Сборник включает в себя материалы ежегодной международной научной конференции «Педагогика, педагогическая психология и образование: современные тенденции и эволюционный опыт развития», состоявшейся в Беларуси, г. Минске 27-28 февраля 2013 г. Главная цель конференции – развитие содружества ученых и практиков в сфере педагогики и психологии. В работе конференции приняли участие ученые и практики из России, Украины.

Номер государственной регистрации сборника: 0321301820

Год издания: 2013

ISBN 978-5-906223-11-1

Издатель: МЦНИП

Категория: Сборники трудов конференций и симпозиумов

Область наук: Педагогические науки

1. Научно-исследовательская деятельность в обучении студентов технического вуза
 5-8
2. «Образовательный кластер» - новое понятие в профессиональной педагогике
 9-13
3. Особенности профессионально-психологической подготовки специалистов по переговорной деятельности в кризисных ситуациях
 13-17
4. Развитие личностной рефлексии у воспитателей ДОУ
 18-21
5. Исследование гендерных особенностей развития социального интеллекта у студентов гуманитарного и технического профиля
 22-26
6. Инновационное управление как фактор конкурентоспособности высшего учебного заведения
 27-31
7. Мотивация студентов к учебному процессу через использование информационно-коммуникационных технологий
 32-33
8. Научные подходы к проблеме обеспечения безопасности детей дошкольного возраста
 33-37
9. Исследование психологических характеристик профессионального самоопределения старшеклассников – представителей коренного народа Крайнего Севера (ненцев)
 37-45
10. Социальное воспитание курсантов в военно-учебных заведениях
 46-50
11. Психологические особенности межличностного общения подростков
 50-53
12. К вопросу о влиянии языка на формирование личности
 53-56
13. Проблема духовно-нравственного воспитания в работах философов Российского Зарубежья (на примере произведений И. А. Ильина)
 57-60
14. Разнообразие индивидуальных стилей преподавания как условие субъектогенеза студентов магистратуры: к постановке проблемы
 61-64
15. Обучение важнейшее средство воспитания патриотизма
 64-68
16. Самостоятельная работа как средство повышения качества обучения
 68-71
17. Применение компьютерного диагностического комплекса «Эффектон-студио» в исследовании деструктивного эмоционально-личностного развития старшеклассников
 72-80
18. Профессиональная направленность будущих специалистов водного транспорта как фактор их становления
 80-85
19. Довузовская подготовка как фактор становления социальной зрелости выпускника
 85-90
20. Гендерные особенности курсантов как субъектов учебной деятельности
 90-94
21. Этапы формирования научно-исследовательской компетенции в условиях бакалавриата на примере иностранного языка
 94-99

Похожие книги

Вопросы науки и практики 2024: 1 сессия
Вопросы науки и практики 2023: 4 сессия
Вопросы науки и практики 2023: 3 сессия
Вопросы науки и практики 2023: 2 сессия