Педагогика, психология, общество – 2017: сборник статей международной научной конференции. Россия, Москва, 1 сессия — 20 января 2017г.

253 


Сборник включает в себя материалы 1 сессии международной научной конференции «Педагогика, психология, общество – 2017», состоявшейся в г. Москве, 20 января 2017 г. Главная цель конференции – развитие содружества ученых и практиков в области педагогики, психологии и связанных с ними общественных наук. В работе конференции приняли участие ученые и практики из России, Беларуси, Казахстана.

Год издания: 2017

ISBN 978-5-9909094-7-2

Издатель: РусАльянс Сова

Категория: Сборники трудов конференций и симпозиумов

Область наук: Педагогические науки

 # стр.
Раздел 1. Общая педагогика, история педагогики и образования7
1Muzyka Jul.V. Education of Patriotism in the Development of the Pedagogues at the Turn of XIX-XX Centuries8
Раздел 2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)17
2Кузмичева М.В. Профессиональная подготовка художников в РГПУ имени А.И. Герцена18
Раздел 3. Теория и методика профессионального образования22
3Айбатыров К.С., Магомедова З.И., Айбатырова М.А. Формирование профессионально-ориентированной креативности студентов посредством содействующих факторов23
4Сухова Е.В. Личностные особенности современных работников и их использование в трудовом процессе32
5Чагина А.В., Большаков В.П. Применение тестовых заданий по дисциплине Инженерная и компьютерная графика40
Раздел 4. Коррекционная педагогика62
6Люсова Е.С. Особенности состояния игровой деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи63
Раздел 5. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры70
7Манина Н.А., Корж Е.А., Воронкова Н.А. К вопросу о коррекции нарушений отклонений у детей с задержкой психического развития средствами физической культуры71
Раздел 6. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности78
8Астанина О.И., Дряхлова А.Ю. Массовые, групповые и индивидуальные формы работы в учреждениях культуры79
9Щербакова Е. Социально-педагогическая работа по формированию коммуникативной культуры младших подростков84
Раздел 7. Общая психология, психология личности, история психологии92
10Чебыкина К.Р. Теоретические основы социально-педагогической поддержки подростка в трудной жизненной ситуации93
Раздел 8. Психофизиология99
11Дерябина А.А. Влияние автоматизированной двигательной активности на показатели внимания100
Раздел 9. Психология труда, инженерная психология, эргономика116
12Вавилина О.В. Влияние российского менталитета на организацию трудовой деятельности117
13Мовсесян Л.А. Особенности системы оценки профессиональных компетенций сотрудников организации123
Раздел 10. Социальная психология130
14Кузнецова М.Е. Диагностика и возможности коррекции страхов у подростков, воспитывающихся в детском доме131
15Ситникова М.А., Нефедова С.С. Особенности проявления агрессии у студенческой молодежи136
Раздел 11. Педагогическая психология139
16Брагина Ю.В. Роль метода форсайт в формировании ценностно-профессиональных ориентаций рабочих140
17Плаксиенко А.И. Проявление страхов у студентов с разной      самооценкой146
Раздел 12. Коррекционная психология163
18Буслаева А.Н. Особенности интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с дизартрией164
Раздел 13. Психология развития, акмеология175
19Карих В.В., Иванова В.А. К вопросу о развитии произвольной памяти у детей среднего дошкольного возраста176
Раздел 14. Теория, методология и история социологии181
20Семыкина И.В., Шатырко А.В. Мотивация участия в общественных движениях182
Раздел 15. Социальная структура, социальные институты и процессы188
21Огурцова Е. Особенности функционирования рынка образовательных услуг Ибероамериканского региона в условиях интернационализации высшего образования189
Раздел 16. Социология культуры220
22Тимошенко В.О. Массовые культурные проекты как технология формирования толерантности в молодежной среде. Пример    Забайкалья221
Раздел 17. Образование и право227
23Урусова О.А. Правовая культура школьников, как фактор предупреждения отклоняющегося поведения228