Состояние, опыт и перспективы развития физкультурного движения Якутии

778 ₽

Сборник региональной научно-практической конференции, посвященной 90-летию физкультурного движения в Российской Федерации.

Россия, г. Якутск, 18 декабря 2013 г.

В сборнике представлены статьи специалистов работающих в области физической культуры и спорта.

Год издания: 2014

ISBN 978-5-00090-030-7

Издатель: МЦНИП

Категория: Сборники трудов конференций и симпозиумов

Область наук: Педагогические науки

СЕКЦИЯ I. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДВИЖЕНИЯ В РФ
1.	Исторические особенности развития стрелкового спорта в России в свете олимпийского движения	18-23
2.	История развития интеллектуальной восточной игры го (бадук) в зарубежных странах, России и Якутии	24-29
3.	Преданность профессии	30-32
4.	Эффективность внешкольных форм занятий физической культурой в формировании двигательной компетенции сельских школьников	33-38
5.	Организационные аспекты подготовки спортсменов высокой квалификации	39-44
6.	Межнациональная толерантность студента в спортивно-образовательной среде вуза	45-49
7.	История организации физкультурного движения среди инвалидов в Республике Башкортостан (Памяти Валерия Юрьевича Шауло)	50-56
8.	Красноярцы о занятиях физической культурой и спортом по месту жительства (результаты социологического исследования)	57-59
9.	Учебно-полевая практика как форма туристической подготовки студентов-геологов	60-64
10.	Влияние В.Н. Воейкова в истории олимпийского движения в России	65-70
11.	Повышение качества жизни студентов на основе формирования культуры здоровья	71-75
12.	Физкультурному движению Якутии - 90 лет	76-83
13.	Якутские единоборцы внесли неоценимый вклад и золотыми буквами внесли в развитии российского спорта	84-88
14.	Особенности и возрастная динамика физической подготовленности школьниц 14-17 лет с учетом особенностей телосложения	89-95
15.	Организация Школы молодого ученого в Балтийском федеральном университете им. И. Канта как форма физкультурного образования и развития спортивной науки	96-101
16.	Спортивный клуб вуза как организационно-педагогическая основа развития студенческого спорта	102-107
17.	Деятельность спортивного клуба вуза в решении педагогических задач	108-112
18.	Проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста в педагогическом наследии отечественных педагогов второй половины ХIХ - начала ХХ вв.	113-119
19.	Университетский спорт в современном образовательном социуме	120-125
20.	Проблема междисциплинарности в современных научных исследованиях	126-135
21.	Анализ проблем физической культуры и спорта высших достижений в Российской Федерации	136-140
22.	К вопросу формирования эффективной системы управления развитием физической культуры и массового спорта в Российской Федерации (на примере Республики Саха (Якутия))	141-146
23.	Физическая культура и спорт в Республике Саха (Якутия): состояние и приоритеты в современных условиях	147-151
24.	Становление и развитие физической культуры и спорта в Якутии	152-155
25.	Спортивное волонтерство как средство развития личностных качеств у студентов	156-161
26.	Физкультурники и спортсмены Якутии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг	162-165
27.	Анализ методики специальной силовой подготовки борцов вольного стиля Д.П.Коркина	166-171
28.	Изучение развития скоростно-силовой подготовленности спортсменов-борцов методом специального тестирования	172-177
29.	Анализ деятельности средств массовой информации в области физической культуры и спорта в Республике Саха (Якутия)	178-182
30.	Технология формирования общих компетенций студентов ссузов средствами физического воспитания	183-187
СЕКЦИЯ II. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТИВНОЙ НАУКИ В ЯКУТИИ
31.	Обеспечение обратной связи личностных взаимоотношений учителя с учащимися как условие удовлетворенности учащихся уроком физической культуры	189-194
32.	Личный пример и авторитет родителей как факторы эффективности физического воспитания детей	195-202
33.	Акмеологическая направленность формирования интегрированной социальной среды	203-207
34.	Развитие профессиональной компетенции как фактор становления будущего специалиста по физической культуре и спорту	208-214
35.	Значение социокультурной среды университета в формировании здоровьесберегающих компетенций у студентов	215-218
36.	Особенности индивидуально-типологических показателей физического развития юных спортсменов	219-224
37.	Развитие волейбола в Республике Саха (Якутия)	225-228
38.	Хронология развития высшего физкультурного образования Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова	229-232
39.	Педагогические технологии в формировании значимых физических качеств в подготовке будущих специалистов медицины	233-235
40.	Методика развития координационных способностей боксеров-юношей на основе моделирования условий соревновательной деятельности	236-239
41.	Краткая история развития фитнес-аэробики в Республике Саха (Якутия)	240-242
42.	Юный защитник Отечества	243-246
43.	Реализация личностно-ориентированного подхода при обучении технико-тактическим действиям в боксе	247-254
44.	Развитие женских единоборств в Хангаласском улусе	255-259
45.	Исторические факторы развития спортивно-оздоровительного туризма в России	260-264
46.	Профессиональное самоопределение будущих тренеров-преподавателей в условиях современного вуза	265-270
47.	Моделирование спортивной деятельности учащихся в процессе реализации проекта «спортивная школьная команда»	271-278
48.	Кинематические параметры ударного движения боксера	279-283
49.	Научно-обоснованная система организации спортивной медицины в спорте высших достижений в Якутии	284-288
50.	История женского волейбола Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова	289-292
51.	Здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии в учреждении дополнительного спортивного образования (школа бокса): концептуальный подход	293-298
52.	Психологические проблемы в соревновательной деятельности борцов или психологические штрихи на картину ответственных соревнований	299-301
53.	Психологическая составляющая спортивной подготовки юных спортсменов	302-306
54.	Образовательный процесс по курсу «Анатомия человека» для студентов, обучающихся физкультурном ВУЗе	307-308
55.	Результаты исследования волевых качеств у студентов-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой	309-316
56.	Курсы повышения квалификации педагогов в системе физкультурного образования	317-320
57.	Формирование спортивного стиля жизни студентов как часть спортивного образования высшего учебного заведения	321-326
58.	Физическая культура в начальной школе как общеобразовательный учебный предмет	327-335
59.	Предсоревновательное состояние спортсмена и его характеристика в психологических исследованиях	336-341
60.	О терминологии в спортивной метрологии	342-346
61.	Использование игровых упражнений для развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста	347-351
62.	Научная школа - профессора Н.К.Шамаева и ее роль в развитии высшего физкультурного образования в Якутии	352-356
63.	Компетентностный подход к педагогической практике студентов физкультурно-спортивному образованию	357-363
64.	Структура прохождения педагогической практики студентов физкультурного вуза	364-367
65.	Опыт исследования функционального состояния организма у единоборцев при проведении текущего контроля в подготовительном периоде	368-372
66.	Морфофункциональные показатели организма студентов института физической культуры и спорта СевероВосточного федерального университета	373-378
67.	Использование зеленых зон г. Нюрба для занятий физкультурой и спортом среди населения	379-385
68.	Исследование эффективных приемов развития специальных физических качеств борцов-девушек	386-389
69.	Перспективы учебной практики по спортивно-оздоровительному туризму в Институте физической культуры и спорта СВФУ	390-393
70.	Проблемы отбора спортивного резерва и прогнозирования, на примере Республики Саха (Якутия)	394-399
71.	Река Синяя Якутии в подготовке специалистов по спортивно-оздоровительному и экологическому туризму	400-404
72.	Исследование физической работоспособности школьников бологурской средней образовательной школы	405-408
73.	Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ	409-412
74.	Моделирование учебных заданий в эффективной реализации технико-тактического мастерства юных борцов	413-417
75.	Педагогическое общение, как фактор качественной подготовки будущих специалистов к профессиональной деятельности	418-423
76.	Спортивная ориентация детей как организация школьного спорта	424-428
СЕКЦИЯ III. МЕЖДУНАРОДНОЕ СПОРТИВНОЕ И ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
77.	Потенциал участников Международных спортивных игр «Дети Азии»	430-435
78.	Исторические аспекты участия спортсменов Республики Саха (Якутия) на Олимпийских играх современности	436-441
79.	Анализ квалификации и работы судейской коллегии по боксу Республики Саха (Якутии)	442-448
80.	Научно-инновационное обеспечение системы подготовки спортсменов по олимпийским видам спорта	449-452
81.	Проблемы сгонки веса у борцов	453-455
82.	Детские игры всерьез - от массового детского спорта к международным спортивным играм «Дети Азии»	456-462
83.	Научно-методическое обеспечение тренировочного процесса юных спортсменов РСДЮСШ РС (Я) по боксу	463-466
84.	Влияние ножного массажа на повышение работоспособности у спортсменов, занимающихся вольной борьбой	467-471
СЕКЦИЯ IV. РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА И НАРОДНЫХ ИГР В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
85.	Социально-педагогические детерминанты развития национальных видов спорта	473-478
86.	Определение зоны интенсивности нагрузки во время схватки в мас-рестлинге методом подсчета ЧСС	479-482
87.	Возрождение и развитие якутских настольных игр	483-487
88.	Укрепление здоровья детей среднего школьного возраста, используя северное многоборье, как национального вида спорта	488-490
89.	Разработка специальных упражнений для обучения техники приема у мас-рестлеров	491-494
90.	Соревнования по ОФП как инструмент контроля физической подготовленности спортсменов, занимающихся мас-рестлингом	495-497
91.	Национальные виды спорта и игры как объект социально-философского изучения	498-501
92.	Национальные игры и виды спорта народов России как отражение этнических традиций	502-505
93.	Применение национальных видов спорта как средство подготовки спортсменов-новичков	506-510
94.	Спортивные игры якутов в работах Г.В. Ксенофонтова	511-515
95.	Кинематические характеристики различных прыжковых циклов «Кылыы»	516-521
96.	Раскладки прыжковых циклов «Кылыы» спортсменов высокой квалификации	522-526
97.	Условия формирования мотивации к физкультурно-оздоровительной деятельности студентов СВФУ имени М.К. Аммосова	527-530
98.	Национальные виды спорта и народные игры в Башкортостане	531-535
99.	Развитие физических качеств человека с помощью традиционных настольных игр хабылык и хаамыска	536-539
100.	Этнопедагогические технологий в физическом воспитании сельских школьников	540-545
101.	«Куйуур» - национальная забава якутов	546-549
102.	Совершенствование мастерства зарубежных спортсменов на этапах Кубка мира по мас-рестлингу	550-552
103.	Возрождаем и сохраняем традиции предков (исторический экскурс)	553-558
104.	Методика оценки психофизиологического состояния спортсменов, специализирующихся в борьбе хапсагай	559-564
105.	Уровень развития мас - рестлинга в РФ на основе анализа состава участников чемпионатов России с 2005 по 2013 год	565-570
106.	Методика подготовки спортсменов по северному многоборью	571-573
107.	Современные взгляды на проблему развития северного многоборья	574-576
108.	Инновации и традиции: сохранение самобытности национального спорта в контексте развития физической культуры современного общества	577-579
109.	Внедрение якутских национальных игр и упражнений на уроках и занятиях по физической подготовке	580-585
110.	Интеграция традиционных видов спорта народов Арктики	586-590
111.	Национальные виды спорта как рычаг в развитии здорового общества	591-593
112.	История развития народной игры «Самбо»	594-599
113.	Интеллектуальная составляющая воспитания в традициях народа	600-607
114.	Якутские национальные прыжки как средство плиометрической тренировки (повышения мощности) баскетболистов	608-613
115.	Вопросы кадрового обеспечения в сфере национальных видов спорта	614-619
116.	Анализ применения различных систем защиты в Чемпионатах Европы 2006-2010 г.г. среди женских национальных команд по гандболу	620-624
117.	Эффективность применения якутских национальных игр и упражнений на уроках физической культуры с детьми среднего школьного возраста	625-629
118.	Эмпирический путь этнических видов спорта народов Крайнего Севера	630-636
119.	Соотношение длины второго и четвертого пальцев (2D:4D) спортсменок, занимающихся мас-рестлингом	637-639
120.	Перспективы развития конного спорта в Якутии	640-644
121.	Инновационные технологии в образовательном процессе кафедры национальных видов спорта и народных игр	645-650
122.	Влияние национальных видов спорта на развитиефизических качеств учащихся	651-653
123.	Исторические сведения о развитии национального спортивного единоборства «хапсагай» и его перспективные развития FILA	654-656
124.	Развитие скоростно-силовых качеств боксеров на основе применения национальных видов спорта	657-662
125.	Истоки и эволюция искусства борьбы	663-667
СЕКЦИЯ V. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РАБОТЕ С ЛИЦАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ
126.	Коррекционно - профилактическая работа в дошкольных образовательных учреждениях при различных видах плоскостопия	669-672
127.	Оздоровительная физическая культура как фактор формирования здорового образа жизни студентов Института физической культуры и спорта Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова	673-677
128.	Создание условий для социальной и педагогической реабилитации лиц с особыми образовательными потребностями в условиях вуза	678-684
129.	Особенности адаптации мальчиков 7-8 лет с предрасположенностью к сердечнососудистым заболеваниям к физическим нагрузкам по замкнутому циклу	685-691
130.	Использование танцев при реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья	692-694
131.	Средства и методы адаптивной физической культуры в реабилитации детей с детским церебральным параличом	695-697
132.	К вопросу организации занятий физкультурой для студентов СВФУ с отклонениями в состоянии здоровья	698-703
133.	Использование массажера из конских волос на занятиях адаптивной физической культуры	704-709
134.	НАР в системе оценки, контроля и коррекции функционального состояния организма спортсменов	710-714
135.	Баскетбол на колясках	715-718
136.	Актуальные вопросы медицинского обеспечения физкультуры и спорта	719-723
137.	Функциональные возможности движений в системе коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья	724-728
138.	Современные возможности и проблемы получения людьми с отклонением в состоянии здоровья высшего образования	729-733
139.	Современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на примере специального (коррекционного) учреждения	734-741
140.	Физическая реабилитация детей среднего школьного возраста, больных бронхиальной астмой	742-748
141.	Игротерапия в коррекционно-развивающем направлении адаптивного физического воспитания	749-754
142.	Влияние реабилитационных игр с помощью стабилометрической платформы с обратной связью на параметры вертикального равновесия женщин	755-760
143.	Анализ морфофункционального состояния студентов, занимающихся масс-рестлингом	761-765
144.	Профессиональная интеграция студентов-инвалидов средствами адаптивной физической культуры	766-768
145.	Роль мониторинга функционального состояния сердечно-сосудистой системы в спорте высших достижений	769-775
146.	Особенности занятий адаптивным спортом при нарушениях слуха	776-779
147.	Особенности двигательной активности студентов обучающихся на ФИРТе	780-784
148.	Организация учебных занятий по адаптивному физическому воспитанию для студентов с ослабленным здоровьем	785-790
149.	Исторические и социальные основы развития национальной борьбы хапсагай в Республики Саха (Якутия) (на примере Северо-Восточного федерального университета)	791-794
150.	Голбол, как фактор социальной и физической реабилитации лиц с нарушением зрения	795-798
151.	Современные оздоровительные виды гимнастики	799-804
152.	Особенности разных типов гипертрофии миокарда левого желудочка у молодых лиц с высокой физической активностью в условиях Крайнего Севера	805-812
153.	Подготовка спортсменов с нарушениями зрения в различных видах спорта	813-818
154.	Самосозидание здоровья при помощи речи как личностного качества студента	819-824
155.	Особенности обеспечения сферы адаптивной физической культуры и адаптивного спорта специалистами с высшим образованием в регионах	825-831
156.	Применение элементов борьбы хапсагай в учебно-тренировочном процессе по вольной борьбе для лиц с ограниченными возможностями по слуху	832-837
157.	Интеграция двигательной и познавательной деятельности - необходимое условие эффективности адаптивного физического воспитания дошкольников с задержкой психического развития	838-841
158.	Об организации работы со студентами, отнесенными к специальной медицинской группе	842-844
159.	Состояние здоровья детей начального школьного возраста городского округа Тольятти	845-849
160.	О дифференциации занятий в группах оздоровительного плавания для мужчин 50-60 лет	850-854