Состояние, опыт и перспективы развития физкультурного движения Якутии

778,00 ₽

Сборник региональной научно-практической конференции, посвященной 90-летию физкультурного движения в Российской Федерации.

Россия, г. Якутск, 18 декабря 2013 г.

В сборнике представлены статьи специалистов работающих в области физической культуры и спорта.

Год издания: 2014

ISBN 978-5-00090-030-7

Издатель: МЦНИП

Категория: Сборники трудов конференций и симпозиумов

Область наук: Педагогические науки

СЕКЦИЯ I. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДВИЖЕНИЯ В РФ
1. Исторические особенности развития стрелкового спорта в России в свете олимпийского движения
 18-23
2. История развития интеллектуальной восточной игры го (бадук) в зарубежных странах, России и Якутии
 24-29
3. Преданность профессии
 30-32
4. Эффективность внешкольных форм занятий физической культурой в формировании двигательной компетенции сельских школьников
 33-38
5. Организационные аспекты подготовки спортсменов высокой квалификации
 39-44
6. Межнациональная толерантность студента в спортивно-образовательной среде вуза
 45-49
7. История организации физкультурного движения среди инвалидов в Республике Башкортостан (Памяти Валерия Юрьевича Шауло)
 50-56
8. Красноярцы о занятиях физической культурой и спортом по месту жительства (результаты социологического исследования)
 57-59
9. Учебно-полевая практика как форма туристической подготовки студентов-геологов
 60-64
10. Влияние В.Н. Воейкова в истории олимпийского движения в России
 65-70
11. Повышение качества жизни студентов на основе формирования культуры здоровья
 71-75
12. Физкультурному движению Якутии - 90 лет
 76-83
13. Якутские единоборцы внесли неоценимый вклад и золотыми буквами внесли в развитии российского спорта
 84-88
14. Особенности и возрастная динамика физической подготовленности школьниц 14-17 лет с учетом особенностей телосложения
 89-95
15. Организация Школы молодого ученого в Балтийском федеральном университете им. И. Канта как форма физкультурного образования и развития спортивной науки
 96-101
16. Спортивный клуб вуза как организационно-педагогическая основа развития студенческого спорта
 102-107
17. Деятельность спортивного клуба вуза в решении педагогических задач
 108-112
18. Проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста в педагогическом наследии отечественных педагогов второй половины ХIХ - начала ХХ вв.
 113-119
19. Университетский спорт в современном образовательном социуме
 120-125
20. Проблема междисциплинарности в современных научных исследованиях
 126-135
21. Анализ проблем физической культуры и спорта высших достижений в Российской Федерации
 136-140
22. К вопросу формирования эффективной системы управления развитием физической культуры и массового спорта в Российской Федерации (на примере Республики Саха (Якутия))
 141-146
23. Физическая культура и спорт в Республике Саха (Якутия): состояние и приоритеты в современных условиях
 147-151
24. Становление и развитие физической культуры и спорта в Якутии
 152-155
25. Спортивное волонтерство как средство развития личностных качеств у студентов
 156-161
26. Физкультурники и спортсмены Якутии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг
 162-165
27. Анализ методики специальной силовой подготовки борцов вольного стиля Д.П.Коркина
 166-171
28. Изучение развития скоростно-силовой подготовленности спортсменов-борцов методом специального тестирования
 172-177
29. Анализ деятельности средств массовой информации в области физической культуры и спорта в Республике Саха (Якутия)
 178-182
30. Технология формирования общих компетенций студентов ссузов средствами физического воспитания
 183-187
СЕКЦИЯ II. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТИВНОЙ НАУКИ В ЯКУТИИ
31. Обеспечение обратной связи личностных взаимоотношений учителя с учащимися как условие удовлетворенности учащихся уроком физической культуры
 189-194
32. Личный пример и авторитет родителей как факторы эффективности физического воспитания детей
 195-202
33. Акмеологическая направленность формирования интегрированной социальной среды
 203-207
34. Развитие профессиональной компетенции как фактор становления будущего специалиста по физической культуре и спорту
 208-214
35. Значение социокультурной среды университета в формировании здоровьесберегающих компетенций у студентов
 215-218
36. Особенности индивидуально-типологических показателей физического развития юных спортсменов
 219-224
37. Развитие волейбола в Республике Саха (Якутия)
 225-228
38. Хронология развития высшего физкультурного образования Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова
 229-232
39. Педагогические технологии в формировании значимых физических качеств в подготовке будущих специалистов медицины
 233-235
40. Методика развития координационных способностей боксеров-юношей на основе моделирования условий соревновательной деятельности
 236-239
41. Краткая история развития фитнес-аэробики в Республике Саха (Якутия)
 240-242
42. Юный защитник Отечества
 243-246
43. Реализация личностно-ориентированного подхода при обучении технико-тактическим действиям в боксе
 247-254
44. Развитие женских единоборств в Хангаласском улусе
 255-259
45. Исторические факторы развития спортивно-оздоровительного туризма в России
 260-264
46. Профессиональное самоопределение будущих тренеров-преподавателей в условиях современного вуза
 265-270
47. Моделирование спортивной деятельности учащихся в процессе реализации проекта «спортивная школьная команда»
 271-278
48. Кинематические параметры ударного движения боксера
 279-283
49. Научно-обоснованная система организации спортивной медицины в спорте высших достижений в Якутии
 284-288
50. История женского волейбола Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова
 289-292
51. Здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии в учреждении дополнительного спортивного образования (школа бокса): концептуальный подход
 293-298
52. Психологические проблемы в соревновательной деятельности борцов или психологические штрихи на картину ответственных соревнований
 299-301
53. Психологическая составляющая спортивной подготовки юных спортсменов
 302-306
54. Образовательный процесс по курсу «Анатомия человека» для студентов, обучающихся физкультурном ВУЗе
 307-308
55. Результаты исследования волевых качеств у студентов-спортсменов, занимающихся легкой атлетикой
 309-316
56. Курсы повышения квалификации педагогов в системе физкультурного образования
 317-320
57. Формирование спортивного стиля жизни студентов как часть спортивного образования высшего учебного заведения
 321-326
58. Физическая культура в начальной школе как общеобразовательный учебный предмет
 327-335
59. Предсоревновательное состояние спортсмена и его характеристика в психологических исследованиях
 336-341
60. О терминологии в спортивной метрологии
 342-346
61. Использование игровых упражнений для развития координационных способностей детей старшего дошкольного возраста
 347-351
62. Научная школа - профессора Н.К.Шамаева и ее роль в развитии высшего физкультурного образования в Якутии
 352-356
63. Компетентностный подход к педагогической практике студентов физкультурно-спортивному образованию
 357-363
64. Структура прохождения педагогической практики студентов физкультурного вуза
 364-367
65. Опыт исследования функционального состояния организма у единоборцев при проведении текущего контроля в подготовительном периоде
 368-372
66. Морфофункциональные показатели организма студентов института физической культуры и спорта СевероВосточного федерального университета
 373-378
67. Использование зеленых зон г. Нюрба для занятий физкультурой и спортом среди населения
 379-385
68. Исследование эффективных приемов развития специальных физических качеств борцов-девушек
 386-389
69. Перспективы учебной практики по спортивно-оздоровительному туризму в Институте физической культуры и спорта СВФУ
 390-393
70. Проблемы отбора спортивного резерва и прогнозирования, на примере Республики Саха (Якутия)
 394-399
71. Река Синяя Якутии в подготовке специалистов по спортивно-оздоровительному и экологическому туризму
 400-404
72. Исследование физической работоспособности школьников бологурской средней образовательной школы
 405-408
73. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ
 409-412
74. Моделирование учебных заданий в эффективной реализации технико-тактического мастерства юных борцов
 413-417
75. Педагогическое общение, как фактор качественной подготовки будущих специалистов к профессиональной деятельности
 418-423
76. Спортивная ориентация детей как организация школьного спорта
 424-428
СЕКЦИЯ III. МЕЖДУНАРОДНОЕ СПОРТИВНОЕ И ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
77. Потенциал участников Международных спортивных игр «Дети Азии»
 430-435
78. Исторические аспекты участия спортсменов Республики Саха (Якутия) на Олимпийских играх современности
 436-441
79. Анализ квалификации и работы судейской коллегии по боксу Республики Саха (Якутии)
 442-448
80. Научно-инновационное обеспечение системы подготовки спортсменов по олимпийским видам спорта
 449-452
81. Проблемы сгонки веса у борцов
 453-455
82. Детские игры всерьез - от массового детского спорта к международным спортивным играм «Дети Азии»
 456-462
83. Научно-методическое обеспечение тренировочного процесса юных спортсменов РСДЮСШ РС (Я) по боксу
 463-466
84. Влияние ножного массажа на повышение работоспособности у спортсменов, занимающихся вольной борьбой
 467-471
СЕКЦИЯ IV. РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА И НАРОДНЫХ ИГР В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
85. Социально-педагогические детерминанты развития национальных видов спорта
 473-478
86. Определение зоны интенсивности нагрузки во время схватки в мас-рестлинге методом подсчета ЧСС
 479-482
87. Возрождение и развитие якутских настольных игр
 483-487
88. Укрепление здоровья детей среднего школьного возраста, используя северное многоборье, как национального вида спорта
 488-490
89. Разработка специальных упражнений для обучения техники приема у мас-рестлеров
 491-494
90. Соревнования по ОФП как инструмент контроля физической подготовленности спортсменов, занимающихся мас-рестлингом
 495-497
91. Национальные виды спорта и игры как объект социально-философского изучения
 498-501
92. Национальные игры и виды спорта народов России как отражение этнических традиций
 502-505
93. Применение национальных видов спорта как средство подготовки спортсменов-новичков
 506-510
94. Спортивные игры якутов в работах Г.В. Ксенофонтова
 511-515
95. Кинематические характеристики различных прыжковых циклов «Кылыы»
 516-521
96. Раскладки прыжковых циклов «Кылыы» спортсменов высокой квалификации
 522-526
97. Условия формирования мотивации к физкультурно-оздоровительной деятельности студентов СВФУ имени М.К. Аммосова
 527-530
98. Национальные виды спорта и народные игры в Башкортостане
 531-535
99. Развитие физических качеств человека с помощью традиционных настольных игр хабылык и хаамыска
 536-539
100. Этнопедагогические технологий в физическом воспитании сельских школьников
 540-545
101. «Куйуур» - национальная забава якутов
 546-549
102. Совершенствование мастерства зарубежных спортсменов на этапах Кубка мира по мас-рестлингу
 550-552
103. Возрождаем и сохраняем традиции предков (исторический экскурс)
 553-558
104. Методика оценки психофизиологического состояния спортсменов, специализирующихся в борьбе хапсагай
 559-564
105. Уровень развития мас - рестлинга в РФ на основе анализа состава участников чемпионатов России с 2005 по 2013 год
 565-570
106. Методика подготовки спортсменов по северному многоборью
 571-573
107. Современные взгляды на проблему развития северного многоборья
 574-576
108. Инновации и традиции: сохранение самобытности национального спорта в контексте развития физической культуры современного общества
 577-579
109. Внедрение якутских национальных игр и упражнений на уроках и занятиях по физической подготовке
 580-585
110. Интеграция традиционных видов спорта народов Арктики
 586-590
111. Национальные виды спорта как рычаг в развитии здорового общества
 591-593
112. История развития народной игры «Самбо»
 594-599
113. Интеллектуальная составляющая воспитания в традициях народа
 600-607
114. Якутские национальные прыжки как средство плиометрической тренировки (повышения мощности) баскетболистов
 608-613
115. Вопросы кадрового обеспечения в сфере национальных видов спорта
 614-619
116. Анализ применения различных систем защиты в Чемпионатах Европы 2006-2010 г.г. среди женских национальных команд по гандболу
 620-624
117. Эффективность применения якутских национальных игр и упражнений на уроках физической культуры с детьми среднего школьного возраста
 625-629
118. Эмпирический путь этнических видов спорта народов Крайнего Севера
 630-636
119. Соотношение длины второго и четвертого пальцев (2D:4D) спортсменок, занимающихся мас-рестлингом
 637-639
120. Перспективы развития конного спорта в Якутии
 640-644
121. Инновационные технологии в образовательном процессе кафедры национальных видов спорта и народных игр
 645-650
122. Влияние национальных видов спорта на развитиефизических качеств учащихся
 651-653
123. Исторические сведения о развитии национального спортивного единоборства «хапсагай» и его перспективные развития FILA
 654-656
124. Развитие скоростно-силовых качеств боксеров на основе применения национальных видов спорта
 657-662
125. Истоки и эволюция искусства борьбы
 663-667
СЕКЦИЯ V. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РАБОТЕ С ЛИЦАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ
126. Коррекционно - профилактическая работа в дошкольных образовательных учреждениях при различных видах плоскостопия
 669-672
127. Оздоровительная физическая культура как фактор формирования здорового образа жизни студентов Института физической культуры и спорта Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова
 673-677
128. Создание условий для социальной и педагогической реабилитации лиц с особыми образовательными потребностями в условиях вуза
 678-684
129. Особенности адаптации мальчиков 7-8 лет с предрасположенностью к сердечнососудистым заболеваниям к физическим нагрузкам по замкнутому циклу
 685-691
130. Использование танцев при реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья
 692-694
131. Средства и методы адаптивной физической культуры в реабилитации детей с детским церебральным параличом
 695-697
132. К вопросу организации занятий физкультурой для студентов СВФУ с отклонениями в состоянии здоровья
 698-703
133. Использование массажера из конских волос на занятиях адаптивной физической культуры
 704-709
134. НАР в системе оценки, контроля и коррекции функционального состояния организма спортсменов
 710-714
135. Баскетбол на колясках
 715-718
136. Актуальные вопросы медицинского обеспечения физкультуры и спорта
 719-723
137. Функциональные возможности движений в системе коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья
 724-728
138. Современные возможности и проблемы получения людьми с отклонением в состоянии здоровья высшего образования
 729-733
139. Современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на примере специального (коррекционного) учреждения
 734-741
140. Физическая реабилитация детей среднего школьного возраста, больных бронхиальной астмой
 742-748
141. Игротерапия в коррекционно-развивающем направлении адаптивного физического воспитания
 749-754
142. Влияние реабилитационных игр с помощью стабилометрической платформы с обратной связью на параметры вертикального равновесия женщин
 755-760
143. Анализ морфофункционального состояния студентов, занимающихся масс-рестлингом
 761-765
144. Профессиональная интеграция студентов-инвалидов средствами адаптивной физической культуры
 766-768
145. Роль мониторинга функционального состояния сердечно-сосудистой системы в спорте высших достижений
 769-775
146. Особенности занятий адаптивным спортом при нарушениях слуха
 776-779
147. Особенности двигательной активности студентов обучающихся на ФИРТе
 780-784
148. Организация учебных занятий по адаптивному физическому воспитанию для студентов с ослабленным здоровьем
 785-790
149. Исторические и социальные основы развития национальной борьбы хапсагай в Республики Саха (Якутия) (на примере Северо-Восточного федерального университета)
 791-794
150. Голбол, как фактор социальной и физической реабилитации лиц с нарушением зрения
 795-798
151. Современные оздоровительные виды гимнастики
 799-804
152. Особенности разных типов гипертрофии миокарда левого желудочка у молодых лиц с высокой физической активностью в условиях Крайнего Севера
 805-812
153. Подготовка спортсменов с нарушениями зрения в различных видах спорта
 813-818
154. Самосозидание здоровья при помощи речи как личностного качества студента
 819-824
155. Особенности обеспечения сферы адаптивной физической культуры и адаптивного спорта специалистами с высшим образованием в регионах
 825-831
156. Применение элементов борьбы хапсагай в учебно-тренировочном процессе по вольной борьбе для лиц с ограниченными возможностями по слуху
 832-837
157. Интеграция двигательной и познавательной деятельности - необходимое условие эффективности адаптивного физического воспитания дошкольников с задержкой психического развития
 838-841
158. Об организации работы со студентами, отнесенными к специальной медицинской группе
 842-844
159. Состояние здоровья детей начального школьного возраста городского округа Тольятти
 845-849
160. О дифференциации занятий в группах оздоровительного плавания для мужчин 50-60 лет
 850-854

Похожие книги

Вопросы науки и практики 2022: 3 сессия. Сборник статей VII Международной научно-практической конференции (Россия, Москва, 10 июля – 30 сентября 2022 г.)
Вопросы науки и практики 2022: 2 сессия
Вопросы науки и практики 2022: 1 сессия
Advances of science 2022