Современная педагогика: теория, методика, практика: 2014

137,00 ₽

Сборник материалов международной научной конференции.

Россия, г. Москва, 27-28 февраля 2014 г.

Сборник включает в себя материалы международной научной конференции «Современная педагогика: теория, методика, практика», состоявшейся в г. Москве, 27-28 февраля 2014 г. Главная цель конференции – развитие содружества ученых и практиков в сфере педагогики. В работе конференции приняли участие ученые и практики из России, Казахстана.

Год издания: 2014

ISBN 978-5-906223-98-2

Издатель: МЦНИП

Категория: Сборники трудов конференций и симпозиумов

Область наук: Педагогические науки

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ)
1. Проблема одарённости и поиск психолого-педагогических условий для её развития
 8-15
2. Гуманитарное образование-основа формирования семейных ценностей старшеклассников
 16-21
3. Педагогические условия, необходимые для развития общих учебных компетентностей старшеклассников
 22-25
4. Практическая педагогика - обучение и воспитание
 26-31
5. Общебиологическое образование: о некоторых актуальных проблемах и путях их решения в отечественной и зарубежной образовательных практиках
 32-37
6. Сайт педагога как средство взаимодействия участников образовательного процесса
 38-42
7. Зарубежные исследования факторов риска делинквентности детей раннего возраста и перспективные меры ее профилактики
 43-48
8. Междисциплинарный анализ сущности воспитания человека
 49-52
9. Проект педагогического процесса с детьми дошкольного возраста из социально-неблагополучных семей
 53-56
РАЗДЕЛ 2. КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
10. Специфика нарушений речевой функциональной системы у дошкольников с умеренной умственной отсталостью
 58-64
11. Нарушения голоса в синдроме стертой дизартрии у детей
 65-73
РАЗДЕЛ 3. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
12. Особенности физкультурно-педагогической подготовки студентов, занимающихся на дополнительных занятиях
 75-81
13. Научное обоснование нормативной основы оценки фигуры студенток занимающихся шейпингом и специфика её коррекции в зависимости от соматотипа
 82-85
14. Физическая культура как фактор комплексного воздействия на формирование здорового образа жизни военнослужащего
 86-92
РАЗДЕЛ 4. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
15. Новое научно-педагогическое понимание креативности
 94-99
16. Основные направления развития профессионального педагогического образования
 100-103
17. Электронное обучение веб-разработке на основе бордкастинга и платформы edX
 104-106
18. Совершенствование подготовки студентов к педагогической деятельности
 107-116
19. Профессиональное самовоспитание студентов посредством метода «портфолио»
 117-122
20. Проблема профессиональной компетентности в системе повышения квалификации работников образования
 123-126
21. Профессиональная мобильность студентов менеджеров
 127-130
22. К вопросу профессионально-мотивирующей направленности обучения курсантов военного вуза
 131-137
23. Подготовка будущих учителей информатики в области образовательной робототехники
 138-140
24. К вопросу об особенностях профессиональной компетентности муниципальных служащих: психолого-педагогический аспект
 141-144
25. Культурологический подход - методологическая основа исследования проблем управления образованием
 145-149

Похожие книги

Вопросы науки и практики 2022: 3 сессия. Сборник статей VII Международной научно-практической конференции (Россия, Москва, 10 июля – 30 сентября 2022 г.)
Вопросы науки и практики 2022: 2 сессия
Вопросы науки и практики 2022: 1 сессия
Advances of science 2022